• Principio de individualidad. Todas las personas con discapacidad son iguales en cuanto al ejercicio de sus derechos de ciudadanía, pero cada una de ellas es única y diferente. La intervención en el centro debe ser personalizada, de modo que los programas específicos den respuesta a las diferentes y cambiantes necesidades de apoyo, que presentan las personas a lo largo de su estancia en él.
• Principio de promoción hacia el empleo. Las personas con discapacidad tienen derecho a acceder al mundo del trabajo como mejor modo de lograr su integración social. El centro debe favorecer, cuando sea posible y ellos lo deseen, la integración sociolaboral de las personas usuarias.
• Principio de normalización e inclusión social. Las personas con discapacidad son miembros activos de la comunidad y ciudadanos con derechos. El centro propiciará la participación activa de los usuarios en los propios recursos existentes en la comunidad y de todas aquellas actividades relacionadas con el ocio y el tiempo libre (culturales, artísticas, deportivas…)
• Principio de respeto a la propia dignidad. Las personas que presentan alguna discapacidad tienen derecho al respeto a la diferencia y al de su propia dignidad. La ética profesional ha de estar siempre presente en todo el proceso de intervención. Se trata de que la práctica profesional defienda la privacidad y la intimidad personal, a la par de desechar actitudes sobreprotectoras y actuaciones que puedan caer en la infantilización de las personas adultas con discapacidad.

Todos ellos, son principios que se ponen en práctica mediante un trato de profundo respeto a la diferencia, a la dignidad, a la igualdad y a la libertad personal, donde el usuario/a elige entre diferentes opciones y alternativas, haciéndoles responsables de sus decisiones y facilitándoles las herramientas para conseguirlo. Lo que implica, que para dar respuesta a la diversidad de intereses, capacidades y motivaciones de cada uno, debemos procurarles el máximo de apoyos, incluyendo para ello la colaboración con las familias y promoviendo su participación activa en los diferentes recursos de la comunidad.